@

[oferta]
[szkolenia]
[kursy internetowe]
[doradztwo i ekspertyzy]
[edukacja ekologiczna]
[o firmie]
[publikacje]
[referencje]
[galeria]
[kontakt]
[linki]


   
           
 
 

Podstawy komunikacji międzyludzkiej w szkole

Radzę sobie z emocjami własnymi i moich uczniów

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Kurs kierowników wycieczek szkolnych

Skuteczne pozyskiwanie środków na poszerzanie oferty placówek oświatowych

 
 

 
  Napisz do nas..

Zadaj pytanie..

Chcę dostawać informacje na temat nowości na stronie oraz aktualnej oferty na adres:

 
 
   
   

 Educator > Oferta : Młodzieżowy Parlament Ekologiczny : VII MPE : 4

   
     

VII Młodzieżowy Parlament Ekologiczny

17.03. - 19.03. 2004
  1. Pierwsze Informacje o Parlamencie
  2. Komisje Parlamenarne
  3. Postulaty
  4. Posiedzenie Plenarne
  5. Opinie
  6. Foto Kronika

POSIEDZENIE PLENARNE

19 marca 2004r.

Dzień dobry!!

Witam wszystkich tu zgromadzonych, młodzież z Gdańska, Gdyni, Sopotu, Wejherowa, Rumi, Redy a także zaprzyjaźnioną młodzież z Witnicy, witam organizatorów, Pana Andrzeja Remiszewskiego z Komunalnego Związku Gmin "Dolina Redy i Chylonki", Panią Ewę Szymańską z Zakładu Utylizacyjnego w Gdańsku oraz Panią Ewę Kordzińską z Regionalnej Agencji Promocyjnej "Educator". Witam również serdecznie zaproszonych gości: marszałka województwa pomorskiego Pana Kazimierza Klawitera, Panią Annę Korzeniowską z Urzędu Marszałkowskiego województwa pomorskiego, asystent Pana Posła Franciszka Potulskiego Panią Irenę Morawską, Pana Artura Łobockiego z Fundacji Recal, Pana Michała Machnikowskiego ze Starostwa Powiatowego w Wejherowie, Pana bartosza Frankowskiego oraz Panią Elżbietę Rybicką z Urzędu Miasta Gdynia, Panią Joannę Grzyba z Urzędu Miasta Gdańska, Panią Iwonę Beszczyńską z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

To już siódmy raz spotykamy się tutaj, by debatować nad ochroną naszego środowiska, już siódmy raz zastanawiamy się wspólnie, młodzi wraz z dorosłymi, co robić, by nam i naszej Matce Ziemi żyło się lepiej. Szczególnie gorąco witam was, moi koledzy, bo przecież to o nas mówi się, że pochodzimy z pokolenia Nikt, które albo niczym się nie interesuje, albo na wszystko narzeka, bez nadziei i chęci na zmianę świata, w którym żyjemy. A Wy jesteście tego żywym zaprzeczeniem. Przyszliście tutaj, część już po raz kolejny, bo wiecie, ze macie tę moc, by zmienić świat, bo nie siedzicie z założonymi rękami, mówiąc, ze nic nie ma sensu, że nikt was nie traktuje poważnie, bo wierzycie, ze wasz głos zostanie wysłuchany. I tak jest, nie mam co do tego żadnych wątpliwości. Zmiany dokonują się powoli, ale systematyczne działanie sprawia, że możemy osiągnąć sukces. Tej systematyczności, odwagi i świadomości ekologicznej z całego serca Wam gratuluję, życząc pomyślnych obrad.

Zanim jednak do tego przejdziemy, proszę o zabranie głosu organizatorów:

  1. Członka zarządu, Zastępcę Dyrektora do spraw rozwoju, Panią Ewę Szymańską;
  2. Przewodniczącego Zarządu Komunalnego Związku Gmin "Dolina Redy i Chylonki", Pana Andrzeja Remiszewskiego;
  3. Koordynatora Młodzieżowego Parlamentu Ekologicznego, Panią Ewę Kordzińską;

Proszę również o zabranie głosu szanownych gości:

  1. Marszałka województwa pomorskiego, Pana Kazimierza Klawitera;
  2. asystent Pana Posła Franciszka Potulskiego, Panią Irenę Morawską;
  3. Pana Artura Łobockiego z Fundacji Recal.

Dziękuję serdecznie.

Jak co roku, otrzymaliśmy również listy od osób, które nie mogły się tu pojawić, ale które zapewniają, że sercem są z nami. Teraz szybko odczytam te listy.

W tej chwili nie pozostaje mi nic innego, jak życzyć Wam jeszcze raz pomyślnych obrad i poprosić Marszałków o przejęcie prowadzenia VII Młodzieżowego Parlamentu Ekologicznego.

    Dziękuję,

       Zuzanna Kordzińska

Przemówienie Marszałków Sejmu i Senatu

Witam serdecznie wszystkie posłanki i wszystkich posłów. Mam zaszczyt powitać Was na VII Młodzieżowym Parlamencie Ekologicznym. Jestem bardzo szczęśliwy, że znajduje się tu tylu młodych ludzi, pełnych zapału i chęci poprawy środowiska. Jeżeli komuś z Was, a mam nadzieję, że wszystkim zależy na ziemi i chce o nią walczyć to jest we właściwym miejscu, we właściwym czasie.

W imieniu nas wszystkich - młodzieży wszystkich szkół chcielibyśmy serdecznie powitać zgromadzonych gości, przedstawicieli samorządu wojewódzkiego, przedstawicieli Komunalnego Związku Gmin "Doliny Redy i Chylonki", Zakładu Utylizacyjnego, Regionalnej Agencji Promocyjnej "Educator" oraz samorządów lokalnych i szkół.

Praca w parlamencie polega nie tylko na zintegrowaniu się młodzieży, ale także na wspólnym rozwiązywaniu problemów. Uczy nas także odpowiedzialności w podejmowaniu samodzielnych decyzji.

Idea parlamentu jest bardzo ważna ponieważ to my, młodzież po wkroczeniu w dorosłe życie będziemy podejmować decyzje, a także w naszych rękach spoczywać będzie dalszy los naszej planety.

Znajdujemy się tutaj ponieważ chcemy wspólnie prowadzić dialog w sprawie problemów środowiska oraz zwrócić uwagę władz, iż nie są one nam - młodym ludziom, a przyszłym przedstawicielom tej władzy - obojętne.

Dbajmy o jutro swoje i przyszłych pokoleń. Dbajmy o to, co już mamy, pielęgnujmy więc i chrońmy naszą piękną planetę.

Prosimy Przewodniczących Komisji Parlamentarnych o zajęcie miejsca za stołem prezydialnym.

Tegoroczny Parlament odbywa się w dniach 17-19 marca pod hasłem: Ocalić błękit Ziemi. Pracowaliśmy w dziesięciu komisjach:

Komisja 1
Które z rozwiązań systemowych dotyczących gospodarki odpadowej krajów Unii Europejskiej można i warto przełożyć na praktyczne działania w Polsce?

Komisja 2
W jaki sposób młodzież może przyczynić się do wzrostu świadomości się do wzrostu świadomości ekologicznej w środowisku lokalnym?

Komisja 3
Jakie działania podejmowane przez młodzież mogą dać realny wynik w procesie ochrony środowiska naturalnego?

Komisja 4
Szkolne kluby ekologiczne?

Komisja 5
Czego i w jaki sposób może dopominać się młodzież od lokalnych władz samorządowych?

Komisja 6
W jaki sposób możemy praktycznie chronić zasoby wody?

Komisja 7
Co może zrobić młodzież w kwestii śmietników dzielnicowych?

Komisja 8
Czego i w jaki sposób może dopominać się młodzież od lokalnych władz samorządowych?

Komisja 9
Jakie są oczekiwania młodzieży szkolnej w zakresie edukacji ekologicznej?

Komisja 10
W jaki sposób działania "antyśmieciowe" uczynić bardziej skutecznymi?

Kierowani doświadczeniem lat ubiegłych, wprowadzamy zasadę pojedynczej wypowiedzi w ramach dyskusji nad jednym postulatem. Prosimy o trzymanie się tej zasady.
Teraz zapraszamy przedstawicieli poszczególnych komisji do przedstawienia efektów swojej pracy.

Zapraszam komisję nr......
(wystąpienia poszczególnych komisji)

Dziękuję komisji nr.....

Czy ktoś z posłów, posłanek chciałby zabrać głos? Czy ktoś z zaproszonych gości chciałby zabrać głos? Jeśli nie to przystępujemy do głosowania nad postulatem. Głosujemy przez podniesienie ręki.
(głosowanie)

Kto z państwa jest za? Kto z państwa jest przeciw? Kto z państwa wstrzymał się od głosu? Dziękuję.
(podanie wyników głosowania)

Czy ktoś z państwa chciałby zabrać głos?

Uważam VII Młodzieżowy Parlament Ekologiczny za zamknięty.

Dziękuję wszystkim za przybycie i do zobaczenia za rok.

Wyniki głosowania nad postulatami poszczególnych komisji:

L.P.POSTULATY
KOMISJI
NUMER
"ZA"
GŁOSOWAŁO:
"PRZECIW"
GŁOSOWAŁO:
WSTRZYMAŁO SIĘ OD GŁOSU:
1.1140414
2.2732566
3.320909
4.4349227
5.5129024
6.694830
7.71910421
8.8348627
9.919110517
10.1014010