|
OPAKOWANIA BIODEGRADALNE WIZYTÓWKĄ ŚWIADOMEGO KONSUMENTA Anna Martusewicz, Mirosława Kentzer, Leszek Kaczorowski Orle 2004 Opakowania towaru
- zysk producenta -
po prawdzie strata klienta
Często efektowne opakowanie
- Ziemi - degradowanie
Blaski i cienie
- opakowania się nie je - czy
naprawdę wiesz czego chcesz ???
Spis treści
Cele główne:
- Kształtowanie świadomości zagrożeń dla środowiska wynikających z rosnącej ilości odpadów.
- Rozwijanie szacunku dla otaczającej nas przyrody.
- Uświadomienie poczucia współodpowiedzialności za środowisko.
- Kształtowanie głębokiej świadomości ekologicznej.
Cele Szczegółowe:
Uczeń:
- Rozumie pojęcie odpady i zna zasady segregacji.
- Rozumie problem długotrwałego rozpadu opakowań z tworzyw sztucznych w środowisku.
- Uzasadnia zalety stosowania opakowań biodegradalnych (przyjaznych dla środowiska).
- Rozumie potrzebę dzielenia się swoją wiedzą z zakresu właściwego wyboru opakowań.
- Uzasadnia wpływ właściwych wyborów konsumenckich na stopień zanieczyszczenia środowiska.
- Kupuje produkty w opakowaniach przyjaznych dla przyrody.
- Aktywnie uczestniczy w akcjach promujących opakowania przyjazne środowisku i postawy proekologiczne.
- Łączy działania Projektu "Przyjazny Ziemi" z projektem "Bryza"
Założenia:
Osiągnięcia ucznia:
- Stosuje opakowania przyjazne dla środowiska.
- Jest świadomym konsumentem.
- Działa na rzecz ochrony środowiska.
Czas realizacji:
- Początek - maj 2004,
- Zakończenie 2005 - Dzień Ziemi
Miejsce realizacji:
- Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Nr 1 w Gdyni.
Współpracownicy:
- Dyrektor Szkoły.
- Nauczyciele różnych przedmiotów.
- Obsługa administracyjna szkoły.
- Rodzice.
Sprzymierzeńcy:
- Komunalny Związek Gmin "Dolina Redy i Chylonki"
- Władze lokalne.
- Organizacje pozarządowe
- Prasa.
Formy prezentacji:
- Opracowanie i analiza wyników ankiet.
- Wystawa prac plastycznych.
- Aukcja toreb ekologicznych - pomysłu i wykonania uczniów w czasie "Dni Otwartych Szkoły"
- Opublikowanie nagrodzonych prac literackich na stronie internatowej szkoły.
- Inscenizacja w "Dniu Ziemi"
|
